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單元教學簡案
單元名稱 |
影片賞析 |
教案設計者 |
王晴音 |
實習 學校 |
明正 |
適用年級 |
低年級 |
教學資源 |
老師:快樂王子VCD
學生: |
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適用科目 (七大領域) |
綜合活動 |
資料來源 |
卡通影片故事 |
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主題 |
快樂王子 |
預計教學時間 |
1節(40分) |
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教學目標 |
1.透過影片播放,讓同學體會人生苦樂 2.引導同學暸解在生活中幫助別人自己也能得到快樂 |
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教學活動進行 的步驟或流程 |
活動一、準備活動(5分鐘) 引起動機 1.老師提問:「小朋友是否曾經幫助過別人?幫助別人哪些事?感覺如何?」 2.怎樣才可以得到長久真實的快樂讓我們一起來欣賞快樂王子的故事 活動二、發展活動(20分鐘) 1.撥放「快樂王子」的動畫卡通故事 2.老師提問影片相關內容請同學舉手回答 活動三、綜合活動(15分鐘) 1.能說出快樂王子有什麼讓人學習的地方 2.透過學習單內容分享,能理解:幫助別人比接受別人幫助更快樂 3.同學有需要協助可以伸出援手幫忙 4.日後能在生活中實踐「助人為快樂之本」 |
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學習評量 |
完成「快樂王子」學習單 |
單元教學簡案
單元名稱 |
成語練習 |
教案設計者 |
王晴音 |
實習 學校 |
凱旋 |
適用年級 |
中,高年級 |
教學資源 |
老師:
學生: |
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適用科目 (七大領域) |
國語 |
資料來源 |
書籍,網路 |
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主題 |
十二生肖成語 |
預計教學時間 |
2節(80分) |
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教學目標 |
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教學活動進行 的步驟或流程 |
活動一、準備活動(10分鐘) 引起動機 請小朋友說出自己是哪一個生肖?知道自己所屬的生肖有哪些成語現在就讓我們來學習十二生肖的成語吧! 活動二、發展活動(40分鐘)
活動三、綜合活動(30分鐘)
3.老師獎勵答對最多題數的前三名。 |
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學習評量 |
完成「十二生肖成語大考驗」學習單 |
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